Ciudad de México, Palacio Legislativo, a 13 de marzo del 2020 (Notilegis).- La generación de conocimientos científicos y tecnológicos deben transferirse al sector productivo para convertirlos en riqueza y bienestar, afirmó Armando Salina Rodríguez, director del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), sede Saltillo, Coahuila.
En el marco de los “Jueves de Ciencia”, iniciativa de la Comisión de Ciencia y Tecnología, presidida por la diputada Marivel Solís Barrera (Morena), el investigador indicó que se debe impulsar con presupuesto, el desarrollo científico para que se traduzca en más ingresos económicos.
“De nada sirve que se haga una investigación y se publique un artículo muy importante, si ese conocimiento, en el momento adecuado, no es transferido al sector productivo. Cuando transferimos el conocimiento al sector productivo generamos riqueza”, aseveró.
Para hacer investigación se necesitan recursos e infraestructura, esto coadyuva a la vinculación con empresas del sector productivo y se genera un círculo virtuoso que beneficia la economía.
“Este círculo virtuoso permitiría generar los recursos financieros necesarios para realizar, investigación básica, investigación aplicada y desarrollo tecnológico”.
También, se necesita formar recursos humanos capacitados y conscientes de los requerimientos de desarrollo del aparato productivo, añadió.
El circulo tendría que orientar las labores de investigación y formación de recursos humanos de tal forma que faciliten la transferencia de conocimiento al sector productivo, así como las necesidades de la sociedad empresas y asociaciones del sector productivo y gubernamental.
Se analizarían los problemas de calidad, productividad, competitividad, apropiación tecnológica, nuevos productos, nuevos procesos, capacitación y recursos humanos. Se generarían empleos; recursos humanos altamente capacitados, en consecuencia; riqueza, puntualizó.
Compartió que la sede que dirige en Saltillo, gradúa al año un promedio 55 doctores, eso representa un doctor por investigador.
“Quizá no parece mucho, pero graduar a un doctor o maestro en ciencias, toma por lo menos dos años (un maestro de ciencias) y un doctor 4 años, aparte de un montón de recursos. No es poca cosa”.
Agregó que los egresados y aportaciones científicas tienen impacto local, regional y nacional, por ello es necesario el apoyo al desarrollo científico y tecnológico.
